Virtual Reality games: 4 πράγματα που πρέπει να γνωρίζουμε

Πολλές εκπαιδευτικές εφαρμογές Virtual Reality (VR) έχουν δημιουργηθεί ήδη είτε για μικρούς (π.χ. εικονική περιήγηση σε ένα μουσείο) είτε για μεγάλους (π.χ. εικονικά χειρουργεία για την εκπαίδευση ιατρών, προσομοιωτής εικονικής πραγματικότητας για την εκπαίδευση πιλότων).

Πλέον διατίθενται συσκευές που με χαμηλό σχετικά κόστος φέρνουν την εμπειρία της εικονικής πραγματικότητας και στο σαλόνι του σπιτιού μας με πρακτικό στόχο την οικιακή διασκέδαση μέσω των VR games.

Τι χρειάζεται να ξέρουμε οι γονείς για αυτά τα νέα παιχνίδια εικονικής πραγματικότητας που ενθουσιάζουν τα παιδιά μας;

1. Ένα κοινό πρόβλημα με το VR, ειδικά τις πρώτες παλιότερες υλοποιήσεις, είναι πως μπορεί να προκαλέσει αισθήματα ζάλης, ναυτίας και κούρασης των ματιών.

Εάν παρατηρήσετε τέτοια συμπτώματα αφότου το παιδί ολοκληρώνει το παιχνίδι του, θα πρέπει να επανεξετάσετε το είδος του παιχνιδιού και την καταλληλότητά του.

2. Παίζοντας ένα VR παιχνίδι, ένα παιδί αποκόπτεται πλήρως από το περιβάλλον του, με αποτέλεσμα να είναι επιρρεπές σε μικροατυχήματα.

Εάν το παιδί σας παρασύρεται πολύ εύκολα από το παιχνίδι που παίζει, εφόσον το παιχνίδι έχει μεγάλη ένταση (σ.σ. τα παιχνίδια με VR αυξάνουν πολύ την ένταση του παιχνιδιού καθώς ενεργοποιούν πλήρως τις αισθήσεις), τότε θα χρειαστούν περιορισμοί στο τι παιχνίδια ή σε ποιο χώρο θα παίξει.

3. Τα έντονα συναισθήματα που θα βιώσει το παιδί σε ένα VR παιχνίδι μπορεί να το ακολουθήσουν και να διαταράξουν τον ύπνο και την ηρεμία του, όπως εάν μόνο του περιδιάβαινε τους κακόφημους δρόμους μιας πόλης.

4. Η μεγάλη αληθοφάνεια των VR παιχνιδιών μπορεί να επηρεάσει πολύ περισσότερο τη συμπεριφορά ενός παιδιού από ένα απλό παιχνίδι.

Καθώς το εικονικό παιχνίδι θολώνει τα όρια μεταξύ της πραγματικότητας και του φανταστικού, μπορεί να δείτε το παιδί να μιμείται κινήσεις και πράξεις που βλέπει και δοκιμάζει στο παιχνίδι. Αυτό μπορεί να είναι π.χ. ένας απλός τρόπος πανηγυρισμού ή κάποια ‘μυστική χειραψία’ που θα κάνει μέσα στο παιχνίδι.

Χρειάζεται όμως να επισημάνουμε στο παιδί ότι κάποιες επιθετικές ή προσβλητικές προς τρίτους συμπεριφορές θα πρέπει να περιορίζονται αποκλειστικά και μόνο στο ηλεκτρονικό παιχνίδι και να μην επεκτείνονται στο παιχνίδι στην ‘πραγματική ζωή’ ή στο σχολείο.

Θα πρέπει, λοιπόν, τόσο να γνωρίζουμε ακριβώς το είδος του παιχνιδιού που μπαίνει στο σπίτι μας και απευθύνεται στο παιδί μας, όσο και να θέτουμε όρια χρόνου σε τέτοιου είδους παιχνίδια.

Η καλύτερη επιλογή είναι τα παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε μαζί με τα παιδιά μας κάνοντας έτσι την εικονική πραγματικότητα ένα μέσο διασκέδασης για όλη την οικογένεια.